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＜正＞初中英语是初中教学的重要学科构成,也是学生英语学习的巩固奠基阶段,对学生的成长发展具有不可替代意义。传统的英语教学课堂多以单篇教学、模块化教学为主,知识学习之间缺乏联系性,不利于学生将所学英语知识练习起来,形成英语知识联结,以便随时应用。义务阶段教育改革的持续推进,大量教育理念出现,核心素养教育理念作为新时期学生能力培养方案,是英语教师开展英语教学的主要方向遵循,大单元整体教学设计是助力学生核心素养培育的主要途径。本文将从初中英语大单元教学设计的内涵与必要性、存在的问题三个基本情况入手深入分析,并有针对性地提出四点教学应用实施策略。