论文部分内容阅读
教育新时代，学校和博物馆共同挖掘博物馆的教育资源，共同开发中小学教育课程，是现实需求。在博物馆课程的开发和实施过程中，学校与博物馆之间要形成价值引领与目标引导下的实践共同体；遴选体现中华文明价值的精品文物，集智聚力，打造课程资源；研读课程方案与学科课程标准，确定课程目标，形成课程实施策略。
博物馆资源进入学校教育的路径分析——以北京四中与中国国家博物馆共建中学博物馆课程为例
【摘 要】
：
教育新时代，学校和博物馆共同挖掘博物馆的教育资源，共同开发中小学教育课程，是现实需求。在博物馆课程的开发和实施过程中，学校与博物馆之间要形成价值引领与目标引导下的实践共同体；遴选体现中华文明价值的精品文物，集智聚力，打造课程资源；研读课程方案与学科课程标准，确定课程目标，形成课程实施策略。
【机 构】
：
北京市第四中学
【出 处】
：
中国教师
【发表日期】
：
2022年09期
【基金项目】
：
北京市教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“基于价值观教育的中学博物馆课程体系构建”（课题批准号：CDDB19196）研究成果之一；
其他文献
＜正＞糖尿病在临床比较常见，在世界范围内具有较高的发病率，患病后患者的生活质量与身体健康会受到严重威胁。根据数据可知，全球约有3.5亿糖尿病患者。随着现代经济的不断发展，肥胖人群数量不断增加，临床收治的糖尿病患者数量也随之增加。糖尿病属于一种慢性疾病，患病后患者需要长期接受药物治疗，其日常饮食也会受到一定的影响。冬季温度相对较低，受到寒冷的影响，患者食欲与生理机能均会出现一定的变化，这种变化可能会
期刊
人工智能技术在教育领域的应用，深刻影响着传统的音乐教育。探索实践人工智能技术与音乐教育有机融合，丰富课堂教学云资源，有效分析音乐的“特征”，拓展智能乐器的功能，支持个性化学习，观察音乐课堂，智能化评价音乐教学，推进音乐教学的改革与发展具有十分重要的意义。本文重点就智能化辅助音乐创作、开辟计算思维培育新途径、音乐课堂教学智能评价方面进行探索实践，以期运用人工智能技术有效提高音乐教学质量。
＜正＞水蜜桃、葡萄、苹果、芒果……这些不能随时买到的应季水果,经过加工,成为人们餐桌上及生活中的常见饮料。而"纯天然"、"100%"、"无添加"成为消费者热衷追捧纯果汁的理由。然而,何为"100%果汁","100%果汁"是不是纯果汁,不同种类的果汁到底区别何在?100%果汁并非原榨果汁在很多超市里,一些果汁产品标称"100%纯果汁"、"不含添加剂"。而标称"100%纯果汁"的产品包括苹果汁、葡萄汁
期刊
＜正＞时下,很多家庭都将喝果汁作为品质生活的一部分,因为它既能补充维生素、膳食纤维等营养成分,而且还有美妙的口感。不过,"果汁是否健康"也争论激烈。有人把果汁当做"垃圾饮料",理由是好喝的果汁里往往有大量的糖,虽然它们是"天然"的,但和人为添加的糖并没有什么区别。中国营养学会副理事长马冠生表示,世界卫生组织建议成年人把每天的"游
期刊
分层教学理论在课堂中的实际应用，随着不断地发展与完善已经取得良好的教学效果。初中英语是一门关键性学科，学生因为学习基础和能力的不同，学习成绩往往存在明显的差距。所以将分层教学理论与初中英语课堂教学相融合，挖掘学生的个体潜能，以此提升学生的学习效率。本文通过分析分层教学理念的应用价值，根据现阶段初中英语教学存在的现状问题，提出相关的解决措施，以供读者参考。
＜正＞目的探讨超声实时引导下液压神经水分离技术联合腕横韧带针刺松解在腕管综合征治疗中的临床应用价值。方法 105例腕管综合征随机分配入液压神经水分离组（n=56）和单纯腕管内注射组（n=49例）,液压神经水分离组予以超声引导下将穿刺针引导入正中神经周边注入生理盐水,分别以长轴及短轴位逐步将正中神经与腕横韧带及周边肌腱分离隔开,并对腕横韧带予以针刺松解后向腕管内注入1ML得宝松+1ML利多卡因混合液
会议
英语课堂提问是初中英语教师开展课堂教学的主要形式之一，也是师生进行深入交流的重要途径之一，更是学生内化和吸收英语知识的重要阶段，对学生的英语核心素养的培养，尤其是思维品质的提升形成直接影响。因此，针对初中英语教师有效开展课堂提问的策略进行研究具有十分重要的意义。
移动互联网造就了短视频“众神狂欢”的文化景象,使之成为当代优秀文化和核心价值传播的重要场域。受市场机制和资本利益约束,短视频文化生态建设面临题材、伦理、运营和监管等诸多困境。在生态理论框架下,应从内容根基、关系价值、空间秩序三个层面入手,构建和谐共生、协同开放、创新发展的短视频文化生态系统。