【摘 要】
：
"音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育",这句深刻的哲言出自教育家苏霍姆林斯基。以这句哲言所阐述的理论来分析我国中职学校音乐教育很富有启示意义,其结论是中等
论文部分内容阅读
"音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育",这句深刻的哲言出自教育家苏霍姆林斯基。以这句哲言所阐述的理论来分析我国中职学校音乐教育很富有启示意义,其结论是中等职业学校音乐教学首先是用来对学生施予美育的,使得学生通过音乐艺术的熏陶,丰富审美体验,增强对现实生活的热爱,提振对真善美追求的情感,追求高雅人生,树立起远大的理想,涌流奋发进取的能量。而且,要达成这样的教学目的需要采取四方面教学手段。
其他文献
黄冈军民在长期的新民主主义革命斗争实践中,在党的正确领导下,结合实际,形成了无限忠于革命忠于党、高度重视革命政权建设、注重建立和掌握革命武装、依靠群众发动群众解放
文章通过对中国计量学院现代科技学院落实党员责任制的实践效果的分析和反思,双向认识党员发展责任制的实践,认为高校落实党员发展责任制既要从入党申请到党员作用发挥的党员成长的纵向看,也要从党员是组织机体的组织发展的横向看,使得党员发展责任制落实到实处。
本文运用文献资料、访谈法、观察法等研究方法，将江门职业技术学院专业按其专业技能需求进行整合，对整合后的专业按“项群”进行划分，从而构建科学的、具有针对性的瑜伽课程教学
湘彩糯玉2号是湖南农业大学农学院用糯玉米自选系N03作母本，糯玉米自选系Z01作父本于2001年育成的彩色糯玉米单交种．2002--2007年在各级试验中均表现适应性广、抗逆性较强、植
本文运用文献资料、问卷调查及测验等方法分析智力障碍学生有氧耐力素质现状、发展瓶颈和实施路径选择。研究表明：智力障碍学生有氧耐力素质总体水平极低;制约其有氧耐力素质
把口头作文教学运用到中学英语课堂中，能有效提高学生英语口头表达能力和写作水平。本文通过笔者对中学英语课堂口头作文训练的实践，提出加强中学英语课堂口头作文训练的主要途
本研究针对儿童快速跳短绳教学中闭锁性动作技能练习的特点,运用文献研究、经验总结、实验法等方法,就场地、工具、动作、教学人员、情境与规则等变式进行实验研究,学生技能
“心理-道德教育”是心理教育与道德教育的有机融合，对改善中学生的心理教育，道德教育，提高教育的整体效益，都有积极的意义。在实际工作中，我们应当深刻认识“心理-道德教育”的内
模因论 （memetics） 是基于达尔文进化论的观点解释文化进化规律的一种新理论.模因论的核心概念是模因 （meme） .模因是文化的基本单位,通过非遗传的方式、 特别是模仿而得到传播.