日前，京津冀职业教育协同发展论坛暨“互联网 ”职业教育集团成立大会在北京召开。本次大会由现代职业教育网、中央广播电视大学出版社、北京市丰台区教育委员会联合主办。京津冀三地地方政府领导、28个行业和科研机构、职业院校代表、“互联网 ”职教集团成员单位，以及媒体代表近三百人参加了本次大会。
　　自2015年《京津冀协同发展规划纲要》发布以来，三地就以职业教育为切入点进行教育协同发展的先行先试。在此次活动中，京津冀10所职业院校配对签约，在创新创业人才培养、资源信息共建共享、产教融合校企合作、师资与学生互换交流、技术研发和建立区域性服务平台等5个方面携手合作。
　　甘肃省技能劳动者数量已达130万
　　甘肃省从2004年开始部署，2005年正式实施，开展了为期10年的百万职工技能素质提升活动。活动搭建了全省职工技能比赛、展示、交流的有效平台，培养了一大批有知识、懂技术、善攻关的高技能人才。全省14个市州、20个产业（系统）、23个大企业（集团）共开展了1561个工种的技能比赛，各地各行业以及各类企业事业单位组织了2万场不同类型的技能比赛，约369万人次参加比赛。
　　通过技能比赛，共有581名职工被授予“甘肃省技术能手”称号，5194名职工被授予“甘肃省技术标兵”称号，近12万名职工晋升了相应的技术等级。有3人获得“中华技能大奖”荣誉称号，12人获得“全国技术能手”荣誉称号，5名高技能人才获得国务院特殊津贴，4人获得国家技能人才培育突出贡献奖。全省职业技能鉴定、技能劳动者、高技能人才数量分别由2010年底的23.4万人、100万人、21.1万人，增加到2015年底的36万人、130万人、33万人。
　　中澳合作推动职业教育产教
　　融合培养电梯行业人才
　　山东省轻工工程学校与青岛国投伊士顿电梯产业园有限公司、青岛新金领教育科技有限公司日前共同签署“中澳合作电梯职业教育产教融合战略合作协议”，共建伊士顿电梯工程学院，设置电梯安装调试、电梯维修保养、电梯项目安全管理、电梯检测4个专业，培养电梯产业智能制造所需的生产、安装、维修、检测、项目管理等方面人才；按照青岛市职业教育现代学徒制实施方案，建立校企双主体育人办学模式；共建应用技术协同创新中心，共建技能大师工作室等。
　　据了解，合作三方将围绕电梯行业办学，与电梯类企业合作，构建一支全部由澳大利亚机电行业专家指导，由监管检测机构、行业协会领导、企业高级工程师、高校教师组成的大师团队。企业和学校共同制订人才培养方案、开发课程教材，校内实施合作企业全资投入奖学金等激励机制。电梯专业中职学生，入校一年后能够具备初级电梯安装工的技术水平，经过第二年的深度学习，至少80%的学生可以达到中级工的岗位要求，三年后高级工合格率达到100%，同时，学生可以考取职业教育学历证书、电梯工种操作证、电梯职业等级证书、澳大利亚机电工种国际通用证书，实现“四证”上岗。此外，电梯专业还将面向社会开展电梯行业各类人才培训。
　　河南：职业教育今年起将深化改革
　　近日，河南省农民工产业转型升级培训研讨会在河南云工社农民工综合服务中心举办。
　　河南省是人口大省，同时也是职业教育强省，截至目前，全省共有884所职业院校，在校生达210多万人。从2015年起，河南省计划用3年时间，采取撤销、合并、兼并、划转、转型、共建等形式，整合一批弱、小、散的中等职业学校，推动中等职业教育资源向优质学校集中。经过资源整合、布局调整后，到2018年，全省中等职业学校调减至420所左右；原则上在校生规模平均每校达到3000人以上；在优化学校布局过程中，确保中等职业教育招生和在校生数与普通高中大体相当，确保中等职业教育资源不流失。
　　与此同时，河南省职业教育将发挥学历教育的传统优势，跟人社系统的技能培训学校相结合，努力打造具有河南特色的职教体系，服务河南省经济、社会发展。
　　河南省从2007年开始着眼农村剩余劳动力培训，到2015年，全省共培训农民工约1300万人，接受培训的农民工人数近年来以每年约200万人的速度增长，预计“十三五”末全省累计培训农民工人数将达到3000万人。
　　西藏：首次培训创业师资
　　日前，人力资源社会保障部援助西藏举办首届创业师资培训班，并选拔国家级创业培训师进藏免费教学。
　　人力资源社会保障部先后在西藏举办了全区首届IYB（改善你的企业） 师资培训班，以及首届创业咨询师培训班， 共培训创业师资60人。为了高质量地办好培训班， 人力资源和社会保障部职业能力建设司、 中国就业技术指导中心选拔了多名国家级SIYB（创办和改善你的企业） 培训师承担授课任务。
　　据介绍， 这两期培训班帮助西藏建立项目评审专家团队、提供创业培训后续服务走出了第一步，为西藏的有意创业者提供了高级指导师，为已创业者提供了改善企业经营的培训师，为进一步推进西藏SIYB项目的发展提供了技术支持。