【摘 要】
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所谓“一体式”教学,即将学生视为完整性整体,将数学知识、知识的形成、关联变化、迁移应用、问题策略、思想方法等构成知识整体而教授给学生。在这一教学模式中,注重两个一
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所谓“一体式”教学,即将学生视为完整性整体,将数学知识、知识的形成、关联变化、迁移应用、问题策略、思想方法等构成知识整体而教授给学生。在这一教学模式中,注重两个一体化,即学生一体化与知识一体化。知识一体化,其特点是使知识体系更为完整,构建知识背景至运用的知识链,以免学生思维出现短链,奠定学生数学学习基础。
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