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摘 要：就业与人民的生活息息相关，而高校毕业生就业工作的顺利与否更直接关系到国家经济和社会的发展以及高校和社会的和谐，更关系到每一名大学毕业生的切身利益，一直是全社会关心的热点问题。党的十八大报告提出，"推动实现更高质量的就业"，这一表述备受社会各界密切关注，大学生就业问题被提到了一个前所未有的高度。然而，在当前的经济形势下，随着高校毕业生数量的继续增加，高校毕业生工作压力依然很大，就业任务十分艰巨。为了更好的做好大学生就业工作，提高大学生就业质量，我们在实际工作中体会到，高质量的职业指导对高校毕业生高质量的就业有直接推动作用。
关键詞：就业 高校毕业生 职业指导 高质量
一、高校毕业生就业现状和原因分析
一年一度的高校毕业生招聘热潮又到了，大学生就业问题又成了社会各界关注的焦点。然而招聘会火爆的现场与大学生应聘成功率并不能成正比，为什么会出现这种状况了呢？原因就是我国的依附型产业结构会对大学生就业产生影响。
我国实行对外开放以来，国际资本以越来越大的规模进入内地，在初期这种资本进入也许对缓解当时我国经济建设资金不足起了一些作用，但它的影响很快就超越这一点了。各地方政府在对外招商引资的竞争中，对外资的优惠政策越来越丰厚，从审批、用地到税收等等各个方面，在与内地企业的竞争中长期在政策上处于优势地位，再加上这些国际资本相对于内资来说实力更为雄厚，市场运作经验更丰富，造成内资企业经营越来越困难，一个个产业关联度高、对国民经济甚至国家安全 都具有战略意义的企业被外资击垮。近几年来，国际资本更是通过“斩首”式收购，逐渐取得了相当多的战略产业的控制权。据社科院的一份研究报告指出，在我国对外28个主要产业中，其中21个产业位居前五位的企业都已经被外资掌控，而剩下 的7个产业，外资也已经取得了相当的控制权。相应地，在除了象军工、航天这些部门以外的其他许多产业中，我国基本不掌握核心技术，知识产权控制在外资手中。而在国际竞争中同样重要的品牌上，情况同意不容乐观。这些年来，不仅我们自己的品牌没有成长起来，而且自主品牌在外资的进攻下，处境越来越糟糕。
二、对高校毕业生高质量的就业的职业指导对策
2.1 引入职业测评系统
职业测评是学生做好职业生涯规划和实施个性化指导的工作基础，是一种了解个人与职业相关的各种心理特征的方法。它综合利用心理学、管理学和人才学等学科的理论、方法和技术，对人的能力水平及倾向、个性特点和行为特征等进行系统的、客观的测量和评价。通过测评可以帮助学生客观认识和评价自我特点，并结合工作岗位需求，进行职业选择。目前有越来越多的人开始通过职业測评来指导自己的职业发展方向。 以RtCatch为例，该测评工具是由欧美20余位专业研究者，结合心理学、组织行为学、社会学、统计学等共同研发。RtCatch拥有数十种类型的题库，包含性格、情绪、工作发展、组织文化、职业匹配、绩效考核、激励设计等，可对检测对象做出性格分析、学习模式、行为感知、工作期望、心情感知、满意度、行为变化、工作压力、外在表现等诊断报告。该测评工具通过精确的指标表现出受测者的性格密码，通过解读可以让受测者了解自我性格与能力、工作状态与压力，使自我优势得以发挥，同时藉由报告书内容改善自我，以利未来在社会或组织发展中取得更好成效。我们引入职业测评可以帮助学生了解自我，明确未来的就业方向，实现更好的就业。 值得注意的是，目前市面上有很多的测评工具，各种工具各具特色，但任何测评都有其相对性和局限性。要让学生懂得，测评并不是万能的，一种测评方法可以测出某些东西，但也可能很难测出另外一些东西。同时测评咨询评估人员和职业指导师在实施测评解读时也有可能会由于自身的经验而有所偏差，测评结果的准确性并不是百分之百，而是会存在一些误差的，测评结果只是一个相对来说“最好”的估计。特别需要注意的是，使用不同测评工具得出的分数不能直接加以比较，测评的结果也会受到某些因素的干扰，所以要让学生合理看待和参考测评结果和职业指导师的意见，结合自身情况，做出正确的职业规划和选择。
2.2利用互联网+技术，提高职业指导质量
随着移动互联时代的来临，年轻一代的生活和沟通方式也在发生巨大变化，当前大量的90后开始走出校门，步入职场。以90后为代表的新生代成长在互联网技术飞速发展的时代，随着移动互联网的普及，可以说新一代的年轻人生活在时时在线，处处互联的时代。因此利用互联网+技术，开展职业指导工作是顺应时代发展潮流的必然。由于网络的便捷性和信息的丰富性，可以满足学生对各类信息的需求，同时发挥网络不受时空影响的交互性优势，为学生与学校、学生与企业之间提供有效的沟通渠道，实现资源共享和信息的及时传递。同时利用网络技术，也可以解决当前高校职业指导人员不足的难题，还可以极大地拓宽职业指导工作的服务对象和内容，极大地提高工作效率，可以采取的措施有：1、构建高校职业指导信息服务平台。2、搭建在线就业模拟训练，提高学生就业能力。3、使用新媒体工具，提升职业指导效能。4、发挥社交软件在职业指导工作中的作用。通过综合运用互联网手段，可以让学生更及时地了解就业信息，也可以让指导人员更好地融入学生当中，让互联网在高校职业指导方面发挥积极作用。我们应重视互联网技术的优势，让互联网+职业指导，以实现高校职业指导工作的不断提升。、
参考文献：
1 刘洋；；大学生就业指导教育的现状及对策[J]；重庆工商大学学报（社会科学版）；2006年02期
2 孙秀华；大学生就业指导理念和实践模式之思考[J]；福建论坛（人文社会科学版）；2005年09期
3 郑本军，谢云；构建高校全程就业指导教育体系的探讨[J]；黑龙江高教研究；2005年02期
关键詞：就业 高校毕业生 职业指导 高质量
一、高校毕业生就业现状和原因分析
一年一度的高校毕业生招聘热潮又到了，大学生就业问题又成了社会各界关注的焦点。然而招聘会火爆的现场与大学生应聘成功率并不能成正比，为什么会出现这种状况了呢？原因就是我国的依附型产业结构会对大学生就业产生影响。
我国实行对外开放以来，国际资本以越来越大的规模进入内地，在初期这种资本进入也许对缓解当时我国经济建设资金不足起了一些作用，但它的影响很快就超越这一点了。各地方政府在对外招商引资的竞争中，对外资的优惠政策越来越丰厚，从审批、用地到税收等等各个方面，在与内地企业的竞争中长期在政策上处于优势地位，再加上这些国际资本相对于内资来说实力更为雄厚，市场运作经验更丰富，造成内资企业经营越来越困难，一个个产业关联度高、对国民经济甚至国家安全 都具有战略意义的企业被外资击垮。近几年来，国际资本更是通过“斩首”式收购，逐渐取得了相当多的战略产业的控制权。据社科院的一份研究报告指出，在我国对外28个主要产业中，其中21个产业位居前五位的企业都已经被外资掌控，而剩下 的7个产业，外资也已经取得了相当的控制权。相应地，在除了象军工、航天这些部门以外的其他许多产业中，我国基本不掌握核心技术，知识产权控制在外资手中。而在国际竞争中同样重要的品牌上，情况同意不容乐观。这些年来，不仅我们自己的品牌没有成长起来，而且自主品牌在外资的进攻下，处境越来越糟糕。
二、对高校毕业生高质量的就业的职业指导对策
2.1 引入职业测评系统
职业测评是学生做好职业生涯规划和实施个性化指导的工作基础，是一种了解个人与职业相关的各种心理特征的方法。它综合利用心理学、管理学和人才学等学科的理论、方法和技术，对人的能力水平及倾向、个性特点和行为特征等进行系统的、客观的测量和评价。通过测评可以帮助学生客观认识和评价自我特点，并结合工作岗位需求，进行职业选择。目前有越来越多的人开始通过职业測评来指导自己的职业发展方向。 以RtCatch为例，该测评工具是由欧美20余位专业研究者，结合心理学、组织行为学、社会学、统计学等共同研发。RtCatch拥有数十种类型的题库，包含性格、情绪、工作发展、组织文化、职业匹配、绩效考核、激励设计等，可对检测对象做出性格分析、学习模式、行为感知、工作期望、心情感知、满意度、行为变化、工作压力、外在表现等诊断报告。该测评工具通过精确的指标表现出受测者的性格密码，通过解读可以让受测者了解自我性格与能力、工作状态与压力，使自我优势得以发挥，同时藉由报告书内容改善自我，以利未来在社会或组织发展中取得更好成效。我们引入职业测评可以帮助学生了解自我，明确未来的就业方向，实现更好的就业。 值得注意的是，目前市面上有很多的测评工具，各种工具各具特色，但任何测评都有其相对性和局限性。要让学生懂得，测评并不是万能的，一种测评方法可以测出某些东西，但也可能很难测出另外一些东西。同时测评咨询评估人员和职业指导师在实施测评解读时也有可能会由于自身的经验而有所偏差，测评结果的准确性并不是百分之百，而是会存在一些误差的，测评结果只是一个相对来说“最好”的估计。特别需要注意的是，使用不同测评工具得出的分数不能直接加以比较，测评的结果也会受到某些因素的干扰，所以要让学生合理看待和参考测评结果和职业指导师的意见，结合自身情况，做出正确的职业规划和选择。
2.2利用互联网+技术，提高职业指导质量
随着移动互联时代的来临，年轻一代的生活和沟通方式也在发生巨大变化，当前大量的90后开始走出校门，步入职场。以90后为代表的新生代成长在互联网技术飞速发展的时代，随着移动互联网的普及，可以说新一代的年轻人生活在时时在线，处处互联的时代。因此利用互联网+技术，开展职业指导工作是顺应时代发展潮流的必然。由于网络的便捷性和信息的丰富性，可以满足学生对各类信息的需求，同时发挥网络不受时空影响的交互性优势，为学生与学校、学生与企业之间提供有效的沟通渠道，实现资源共享和信息的及时传递。同时利用网络技术，也可以解决当前高校职业指导人员不足的难题，还可以极大地拓宽职业指导工作的服务对象和内容，极大地提高工作效率，可以采取的措施有：1、构建高校职业指导信息服务平台。2、搭建在线就业模拟训练，提高学生就业能力。3、使用新媒体工具，提升职业指导效能。4、发挥社交软件在职业指导工作中的作用。通过综合运用互联网手段，可以让学生更及时地了解就业信息，也可以让指导人员更好地融入学生当中，让互联网在高校职业指导方面发挥积极作用。我们应重视互联网技术的优势，让互联网+职业指导，以实现高校职业指导工作的不断提升。、
参考文献：
1 刘洋；；大学生就业指导教育的现状及对策[J]；重庆工商大学学报（社会科学版）；2006年02期
2 孙秀华；大学生就业指导理念和实践模式之思考[J]；福建论坛（人文社会科学版）；2005年09期
3 郑本军，谢云；构建高校全程就业指导教育体系的探讨[J]；黑龙江高教研究；2005年02期