论文部分内容阅读
本文主要阐述了教育心理学这门交叉学科对于本校英语专业大三年级英语教育方向学生的重要性，以及作为教师而言，如何教好这门课程，如何激发学生学好教育心理学的兴趣。
浅谈教育心理学对英语专业教学的帮助
【摘 要】
：
本文主要阐述了教育心理学这门交叉学科对于本校英语专业大三年级英语教育方向学生的重要性，以及作为教师而言，如何教好这门课程，如何激发学生学好教育心理学的兴趣。
【机 构】
：
西安明德理工学院
【出 处】
：
空中美语
【发表日期】
：
2020年3期
其他文献
离开城市的喧嚣,抛掉工作和学习的烦恼,或品味浓浓的香茶,或陶醉于悠悠的梅香,或漫步……你会发现一切的烦恼都随之远去,留下的是心灵的宁静和与自然的和谐。在诗情画意的“
在高中英语写作教学中培养学生英语的核心素养，加强学生写作、阅读等能力的培养，让学生学会正确的运用英语知识来进行写作，以此来促进学生深入学习英语的知识文化，让学生在英语课
随着全球经济一体化进程的加快国家的进出口贸易领域迎来了发展的机遇，在此期间对相关工作人员的专业素养与英语能力都提出了更高的要求，为此商务英语教育也受到了国家的高度重
实效快乐田径教学不仅能让大学生在参与过程中产生愉快的情感体验,并且有利于帮助他们养成锻炼习惯,提高体适能健康水平。文章主要运用问卷调查法、数理统计法与文献资料法,
写作在整个高中英语教学阶段是一个重要的输出环节，在整个语言教学期间也起着十分显著的地位，同时也是高中英语教学重难点，新课程视域下高中英语写作教学要想得以优化，自然需要结
在中华人民共和国沿海水域范围内发生的海上交通事故由中国海事部门进行海事调查处理。依照有关规定,涉及外轮的大事故及以上等级事故应同时出具中英文事故调查报告。本文重
在教育改革不断加快的环境下，大学英语口语课程受到的重视程度也在不断提升，而词汇作为学生口语交际与表达的基础，在口语课堂上的作用也越发重要，会直接对学生口语交际水平造成影
新时代下的小学英语教学对教师提出了更高要求，旨在有效地摆脱传统教学思想的限制，更好地促进学生的核心素养的形成，认为应该遵从共同基础和多样选择的前提要素，构建崭新、开放、
在现代社会，高职院校的教学目标不单单要让学生掌握专业基础知识和职业技能，同时应当树立他们正确的价值观念和思想意识，培养道德修养，成为德技双馨的当代大学生。“课程思政”是
近年来我国经济领域正逐渐趋向全球化发展， 因此在这一大环境下商务英语成为国际贸易的主要交际工具，而随着国际贸易规模的不断扩大，商务英语的应用范围也越来越广泛，因此企业必