【摘 要】
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现阶段,信息技术课程改革的不断深化对高中信息技术课兴趣的培养提出了较高的要求,但是高中信息技术课兴趣在教学理念以及教学方式的变化还未完全适应信息课程改革的需求.高
【机 构】
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450000,郑州市第一中学 河南 郑州
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现阶段,信息技术课程改革的不断深化对高中信息技术课兴趣的培养提出了较高的要求,但是高中信息技术课兴趣在教学理念以及教学方式的变化还未完全适应信息课程改革的需求.高中信息技术课兴趣直接关系到教学的效率,从而直接影响到高中生学习信息技术课程的质量,因此提高高中信息技术课程的兴趣培养有着现实意义上的必要性和迫切性.本文通过对高中信息技术课程兴趣现状的分析,总结现阶段培养学生信息技术课程兴趣中存在的一些问题,在此基础上提出了培养高中信息技术课程兴趣的若干建议.
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