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作者通过长期的教学实践,对建筑设计类专业的空间启蒙教育课程进行了深入的探索,提出了此课程的三大原则与思路。文章展示了本课程的教学特色与学生设计实践成果,对此课程进行了反思与总结。
建筑设计类专业的空间启蒙教育研究
【摘 要】
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作者通过长期的教学实践,对建筑设计类专业的空间启蒙教育课程进行了深入的探索,提出了此课程的三大原则与思路。文章展示了本课程的教学特色与学生设计实践成果,对此课程进
【机 构】
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顺德职业技术学院
【出 处】
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江西建材
【发表日期】
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2014年18期
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