【摘 要】
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本文运用了文献资料法、调查访谈法．逻辑分析法、数理统计等分析方法，以西藏高原昌都地区第二高级中学高中生身体素质发展现状为研究对象，通过对高中生身体素质发展现状及趋势的
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本文运用了文献资料法、调查访谈法．逻辑分析法、数理统计等分析方法，以西藏高原昌都地区第二高级中学高中生身体素质发展现状为研究对象，通过对高中生身体素质发展现状及趋势的研究，发现14～20岁左右的高中生身体素质发展缓慢，有的呈下降趋势，身体素质全面落后其它兄弟省市，为了积极改变现状，高中体育课程应适应学生素质要求，应从终生体育观念、课程体系结构，教师观念、考试考拔标准等方面进行改革，作者经过不断调研同时结合自身实际工作体会提出一些对策和建议，来确实提高学生身体素质。
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