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随着信息技术的迅猛发展,信息技术教育也随之进入了快速发展阶段,要求教师的教学方法要与时俱进,要重视学生的个体差异性,从而引导学生从'要我学'转变为'我要学',进而培养学生自主、合作与探究的能力。使得学生能够主动的在生活中应用信息技术来解决实际问题,提高学生的信息素养。
基于ITtools平台的高中信息技术课程教学实践研究
【摘 要】
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随着信息技术的迅猛发展,信息技术教育也随之进入了快速发展阶段,要求教师的教学方法要与时俱进,要重视学生的个体差异性,从而引导学生从'要我学'转变为'我要学&
【机 构】
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福建省建阳第一中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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福建省南平市中小学(幼儿园)学科带头人培养对象教育科研课题“基于ittools平台下的信息技术有效教学的研究”研究成果
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