【摘 要】
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[摘 要:作文素养的训练作为初中语文教学中的一个重要组成部分,它是学生语文素养和语言运用能力的一个体现,其学习质量直接影响着学生对于语言的理解,但以往的教学方式成效微弱且效率低下。片段训练法能够有效解决这一问题,提高课堂的质量和效率。 关键词:片段训练法;初中;作文教学] 片段作文,顾名思义,就是指一篇作文的某些片段,一般是指文章中较为精彩的片段。这些片段不限范围,大到可以是针对某一事物的描写
其他文献
[摘 要:教学过程中是信息双向传递的过程。教师将人类积累的知识通过语言,借助板书,或者多媒体教学手段等载体在课堂上传递给学生,学生将接收到的知识信息通过头脑的理解加工后转化成自己的知识与技能,这一转化过程中的速度与进度情况会通过一定的形式如面部表情,考试成绩等反馈出来。这就是教学中的信息反馈。本文旨在说明信息反馈在指导教学中的重要意义,并对教学反馈信息的诱发收集及教学过程的测控作一简单探讨。 关
[摘 要:随着我教育事业的不断革新,小学英语育教逐渐被人们所关注,而在小学英语教育中,小学英语口语教学占据了至关重要的位置。英语作为一门语言类学科,教师应侧重于如何培养小学生能够说好、会说英语。小学阶段作为培养学生英语基础最关键、最重要的时期,小学英语教师应明确小学生口语交际能力的重要性,并重视对学生的口语教学。本文针对提升小学英语口语教学的策略进行探究,希望对培养小学生的口语交际能力有所帮助。
2016年3月6-26日,笔者随“广州市教育专家赴美参加中小学教育领导能力交流与学习项目”教育学习交流团,在美国华盛顿州(Washington State)和科罗拉多(Colorado)两个州对16所中小学、2所大学、5个教育研究机构进行了访问学习与交流。现以美国学校体育(PE)现象为主题,就所经历的过程与体验进行归纳和总结,为广大同仁呈现美国学校体育的实际情况。 一、“公平教育”之下的学校体育
中国女人总有如此纠结:你越狠叨叨地让他跟你海枯石烂,他就越害怕,越反叛。不管他,他怎么会老老实实地和我好一辈子?如果管不住他,离婚了怎么办?不生孩子他们家肯定不能干;有了孩子再离婚,谁还会跟我一起过?他天天玩股票,还赌钱,一旦离婚我一分钱得不到怎么办?那房子写的是他父母的名字,到时候没有我的份怎么办? 我曾经问过很多中国女人,为什么一定要结婚?她们的回答异口同声:“没有老公,没有孩子,到老了只能
摘 要 伤寒是19世纪英国最严重的传染病之一,盛行于19世纪下半叶,造成大量人口死亡。很长时间内,医学界把伤寒与斑疹伤寒混用。到19世纪下半叶,医学界认为伤寒存在两种主要的传染方式:水传染与牛奶传染。实际上,牛奶因水被污染而具有传染性,故而水污染是伤寒传染的主要途径,伤寒是一种水生传染病。为此,英国政府重视公共卫生改革,既加强对水源、供水、下水道排水的改革和调整,又重视对牛奶场和牛奶运输的监管,治
轻小说,也称Light Novd,是一种以青少年等年轻读者为主要对象的娱乐小说,其内容题材涵盖了青春、校园、科幻、奇幻、恐怖、历史等。在起源地日本,这类小说往往被改编为动画漫画的脚本,比如我们熟悉的《全金属狂潮》、《灼眼的夏娜》、《十二国记》、《凉宫春日的忧郁》都是由轻小说改编而来。 在讨论这个问题之前,先扯一扯另外一个问题:如何写一部好的小说。 其实这个问题不用我来装专家,语文老师大概会按着
第6集 美智被绑架了 刚过九点,图书馆就已经敞开大门。今天是周末,早间行人稀少。美智、卡卡波一行人穿过广场,说笑着上到图书馆的台阶,在大门口被管理员挡住了去路。管理员用手一指大门旁的禁止标牌道:“这里不许带狗。” 小强虽然不满,却又无可奈何,只好拍拍绅士的脑袋,示意它在外面随意溜达。 在一楼大厅里查看了示意图,一行人就径直上到三楼生物馆的植物馆藏区。 这间屋子宽敞明亮,一排排高大的书架
案例简介 陈甲同学是班级班长,在学校期间各方面表现都很优秀,得到学校老师的好评。本人对自己的表现也比较满意,信心满满的踏上了实习岗位。实习期间,表现积极主动,受到实习单位的认可,准备留用。但因为突然起意准备转本考试,从而放弃了留用机会,转实习到相对实习工作较轻松的药店继续进行实习环节,边实习边复习。最终因为准备不充分,转本考试结果不理想,未能考上。在后续继续就业面试过程中,却连连遭遇滑铁卢,自信
摘 要:当前,我国各个领域都有了非常瞩目的发展,其中教育领域便是一个典型代表。现如今,兼顾公平、均等教育已经成为教育领域的热门话题,正在被社会各界讨论和关注。但是,现如今,农村教育和城市教育之间仍然存在较大差距,特别是农村留守儿童,他们缺少一个良好的学习氛围、学习环境,导致他们的教育质量很难得到保证。 关键词:农村;留守儿童;教育 众所周知,相对于城市而言,农村地区的教育水平仍然有待提升。而随
[摘 要:新时代教育的主干思想应该趋于开放化、多元化、新颖化,针对不同时期的学生教育应该具有不同的教育方案。如今小学语文的教育内容仍然以书本知识为主,学生在学习过程中没有得到互动式的思考,老师与学生的教育模式也停留在“讲”与“听”的模式中,导致了小学生对语文课本失去兴趣。为了帮助小学生提高学习兴趣,应该将学生和老师进行积极对接,使老师能切身感受到学生对学科的疑问以及思考。 关键词:互动;小学语文