【摘 要】
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现代建筑派大师之一的密斯·凡德罗有句名言:"Less is more
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现代建筑派大师之一的密斯·凡德罗有句名言:"Less is more
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【摘要】20世纪以来,英国的幼儿发展评价价值取向经历了儿童救济—主知主义—全面发展—连续性和差异性发展—整合性发展的演变历程,逐渐形成了趋于完善的幼儿发展评价指标体系。英国的幼儿发展评价价值取向演变历程对我国具有启发意义。 【关键词】英国幼儿教育;幼儿发展评价;评价价值取向;演变历程 【中图分类号】G619 【文献标识码】A 【文章编号】1004-4604(2017)05-0044-04 幼
小班活动1 果树 目标: 1.尝试用捏、团等方法制作球形“果子”插在树枝上,感知彩泥柔软、易变形的特点。 2.增强手部动作的灵活性。 准备: 1.捡取枯树枝,将它插在有花泥(或泥土)的花盆(或奶粉罐、纸盒)里。 2.将绿、红、黄、橙色的彩泥或超轻粘土分块装在小盒里。 3.在树枝上插几个做好的“果子”,供幼儿观察模仿。 玩法说明: 将小块彩泥放在手心里运用捏、团等方法制作成球状“果
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无论贫贱富贵,几乎所有的人都会对某一种事物有特殊喜好,并且有着不同的表达方式,与选择.“控”逐渐侵入人们的生活,成为一种潮流与生活的重要组成部分.
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