模板化管理在高职院校教学中的应用——以建筑工程管理专业为例

来源 :当代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wudifeng20008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
模板化管理作为标准化管理的延伸,已经广泛应用于管理领域。高职院校的建筑工程管理专业具有实践性、应用性强的特点,在日常教学实践中,总结、提炼优秀的教学经验,形成一套行之有效的模板化管理模式,将有助于提升建筑工程管理的教学水平,也有助于培养学生技术应用的素质与能力。
其他文献
随着高职院校改革力度的加大,教学管理的难度也在不断增加,原有的教学系统难以满足教学管理的需要。在这种情况下,如何通过信息化手段的有效实施,真正实现高质量的教学管理,
通过分析高职教学资源库建设的现状,结合河南省骨干教师资助项目的建设经验,介绍了高职计算机类教学资源库平台建设的基本思路,具体包括建设目标、需求分析、总体功能模块设
根据精品资源共享课建设的要求,《施工组织设计》课程教学团队通过加强校企合作,转变高职教育教学理念和强化工程实践能力培养,深入开展教学内容和教学方法改革,加大实训实习条件
理实一体化教学是坚持实用为主、够用为度的原则,以职业技能训练为核心,将理论教学和技能训练有机结合的教学模式,是适合高职院校学生学习和身心发展的一种教学模式,符合高职教育
自体阔筋膜代袢的临床应用106医院(山东济南250022)郑宝珍黄锡和步光龙陈海棠李维嘉我院于1994年始利用自体阔筋膜制成的肌袢置于国动静脉之间,固定于股二头肌与半腱肌上,替代肌袢作代瓣术,治疗
为更好解决酒店与院校的实习生管理难题,依据职业锚理论,可以从生源特点、院校教育与指导、校企合作方式、企业管理细节等方面找出学生实习期职业适应性水平的影响因素。针对这
立足马克思主义关于人的个性形成规律,对当前高职院校开展个性化人才培养异化的现状进行归因分析,从个性化人才培养实践机制的构建原则、基本体系、评价理念三方面探究个性化
随着通讯技术的进步,使得教育方式也变得更多元化,由远程教学和移动通讯技术结合而成的新概念"移动学习"也应运而生,移动学习作为一种新兴的学习模式逐渐深入到了高职教育中。
高职教育已经培养出了大批的专业技术人才,为国家的经济建设和社会发展做出了突出贡献,但是,由于高职教育的发展历时较短,高职院校的办学基础和师资力量较为有限,目前存在的问题较
生产性实训基地建设是中职教育中的一个重要环节,是中职学校企合作、工学结合、培养高技能人才、实现学生零距离就业的关键。在实践中以东盟商品展销基地为例,就资源共享、营造