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阅读教学是一项特殊的阅读活动，它是在教师启发引导下，学生积极、主动的再创造的心理过程。农村初中阅读教学质量差，提高难度大，是当前和今后一段时期农村语文教师认真思考的问题。要全面提高农村初中语文阅读教学质量，需要扩大阅读范围，传授阅读方法，拟定阅读计划，立足课堂教学，激发阅读兴趣，，努力挖掘农村初中语文阅读教学新亮点。