【摘 要】
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摘 要: 汽车在制动时,若是状况不佳,车轮很容易出现抱死的状况。本文列举了几种典型轿车紧急制动时发生的车轮抱死,并从ABS这种防抱死的部件中分析了抱死的故障原因,在一些电影特技场景中,有的车子是不装ABS的,所以才会看到侧滑、甩尾等多种高难度的刺激场面。对于一些想追求驾驶刺激的高级赛车手,他们同样不喜欢给汽车装上ABS。终究一点,ABS不是给特级演员和高级赛车手设计的,而是针对一般驾驶者,以保证
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摘 要: 音乐教育对孩子情感陶冶、智力开发、个性张扬及创新能力的培养有着不可低估的作用。歌唱活动无疑是幼儿园实施音乐教育的一种重要形式,幼儿可以通过歌唱抒发感情,发展语言,发展想象力和创造力,丰富音乐表现力,使幼儿全身心投入,终生保持他们对音乐的热忱。那么如何进行唱歌教学? 关键词: 幼儿教学 愉快歌唱 音乐教育 我认为首先必须选择符合幼儿年龄特点与理解水平的歌曲教材,同时需要教师创造性
摘 要: 棕溪镇位于陕西省旬阳县东部汉江南岸,是秦巴山区连片贫困地区的典型代表,是国家实施精准扶贫的重点地区。发展主导产业,大办特色经济,是农民致富脱贫的重要途径。作者通过对棕溪镇发展特色经济的分析,对贫困山区开展精准扶贫工作提出几点思考。 关键词: 棕溪镇 特色经济 精准扶贫 棕溪镇位于陕西省旬阳县东部汉江南岸,全镇辖30个行政村,235个村民小组,28942人,镇内有可耕地52197
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2015)08-000-01 摘 要 高校体育俱乐部作为一项牵动学校体育整体改革的研究,受到了极大的关注。通过文献资料法、问卷调查法等研究方法,對我国高校体育俱乐部发展现状进行了综述性分析,对高校体育俱乐部概况和优势、类型与特色、组织形式和活动内容、存在的主要问题等进行了研究分析,并提出相应的解决方法。 关键词 高校 体育俱乐部
摘 要: 作者论述中学美术教学中学生兴趣的培养,根据自身多年教学经验提出美术兴趣培养的几点做法:深入了解学生,培养学生学习美术的兴趣;创设愉悦的学习环境,激发学生学习美术的兴趣;运用多种教学方法,培养学生学习美术的兴趣;运用多媒体教学,拓展学生的学习兴趣;尊重学生作品,保护学生的学习兴趣。 关键词: 美术教学 学习兴趣 中学生 美术是一门艺术,以视觉形象的感知、理解和创造为特征,旨在对学
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2015)08-000-01 摘 要 本文研究的是感恩教育在小学体育课堂教学中的渗透问题。文章首先简要阐述了感恩教育的概念及内涵,然后又在基础之上分析了在小学体育课堂教学中渗透感恩教育的优势,并据此进一步提出了为了确保感恩教育在小学体育课堂教学中有效渗透所应注意的几点问题,希望对小学体育课堂教学活动的开展能够有所启发或帮助。 关
摘 要: 为调查和了解大学生对精神卫生知识的知晓情况及对心理咨询的看法,考查在校生精神卫生知识的知晓率是否已经达到《中国精神卫生规划(2011-2020年)》中提出的到2015年在校生的心理保健知识知晓率应达到70%的标准,分析原因比较差距为高校心理健康教育提供依据。作者采用调查问卷的方法,随机选取中国药科大学不同年级400名大学生作为调查对象,采用考查精神卫生知识知晓情况的常用调查问卷并自行设
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2015)08-000-01 摘 要 学生是祖国的未来和希望,他们的体质是国家富强、振兴民族的基本,关注他们的身心健康是体育教师的本职工作。而现在,学生们并不重视运动,导致身体素质逐渐下降,健康受到了严重威胁。针对这一现象,我国提出了“阳光体育”运动。本文主要论述了现今学生们的体质状况以及阳光体育对学生体质健康的影响。 关键词
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2015)08-000-01 摘 要 本文对高校大学生体育小群体活动的功能和效果进行分析,得出排球小群体活动的有序开展对高校体育课程的建设和高校体育文化有着积极的推动作用。 关键词 高校 排球小群体 效用 当今体育小群体活动已经渗透到了大学生日常生活当中,影响着大学生的方方面面。排球小群体泛指通过一定的社会关系结合而成的有目的
摘 要: 物理概念教学是中学物理教学的重点之一,其教学有效性始终是高中物理教师探究实践的主题。物理学本质上是一门带有方法论性质的科学,本文从高中生学习物理概念时经常产生的思维障碍入手,侧重从物理思想方法角度探究解决物理概念学习障碍的有效方法和手段,使物理概念教学质量切实得到提高。 关键词: 物理概念 思维障碍 有效教学策略 笔者在多年教学实践过程中发现一些学生因物理考试成绩不理想而影响学
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2015)08-000-01 摘 要 本文研究的是农村小学大课间体育活动的特色化发展问题。文章从思想观念、活动内容和活动形式三个方面入手,具体探讨了如何实现农村小学大课间体育活动的特色化发展,分析了农村小学大课间体育活动特色化发展过程中在思想观念、活动内容和活动形式等方面应注意的问题,希望能够为农村小学大课间体育活动的开展提供一定