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随着素质教育的广泛普及,多样化的音乐教育方式正在被越来越多的教师应用到课堂教学中。以乐器教学为例,理论研究与实践应用均表明：小乐器走进课堂不但会让教师摆脱传统＂以唱为主＂的音乐教学模式的束缚,而且还会让学生的音乐视野更加开阔、音乐兴趣更加浓厚,进而培养出良好的音乐情操和艺术素养。
趣味教学之小乐器走进大课堂
【摘 要】
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随着素质教育的广泛普及,多样化的音乐教育方式正在被越来越多的教师应用到课堂教学中。以乐器教学为例,理论研究与实践应用均表明：小乐器走进课堂不但会让教师摆脱传统＂以唱为
【机 构】
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辽宁省新民市罗家房学校
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年10期
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