【摘 要】
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本文依据教育科学研究的一般原理,结合教育科研、教学管理和教学实践的经验,从项目研究的意义、研究的条件及其整合、项目主要探索的领域、研究方法以及推进方式等方面,提出
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本文依据教育科学研究的一般原理,结合教育科研、教学管理和教学实践的经验,从项目研究的意义、研究的条件及其整合、项目主要探索的领域、研究方法以及推进方式等方面,提出了<中小学信息技术>教材教法课程建设项目研究的总体设想.
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