阅读教学中的教学误区评析及改进建议

来源 :基础外语教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jrwal
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本文以一节阅读公开课教学为例,评析阅读教学过程中读前阶段的词汇处理、读中阶段的文本解构以及读后阶段的读后任务设计等教学环节中所出现的误区,并提出相应的后续改进建议。
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