数学新课程教学体会

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一、形式内容活泼生动,易于激发学生的学习热情首先是版面大了,色彩更丰富了,图文并茂。不仅是形式上的色彩和版面的变化,它更注重从学生的角度出发,让学习方式变得活泼可爱。如原先呆板的“连线”已代之以“小动物找家”;趣味的数学问题让数学知识不再刻板机械,而成为一种激发 First, the form of lively and vivid, easy to stimulate student enthusiasm for learning The first is the layout, color is more abundant, illustrated. Not only is the formal color and layout changes, it is more focused from the student's point of view, so that learning methods become lively and lovely. If the original dull “connection” has been replaced by “small animals to find home”; interesting mathematical problems so that mathematical knowledge is no longer rigid mechanical, and become an inspiration
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