让切中的评点成为一道亮丽的风景——关于作文教学的点滴体会

来源 :科技资讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xialiaoj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
评点在作文教学中具有激励功能,可以加强学生之间的相互交流,能够有效地评析教师作文教学的状况和优缺点,只有让学生了解了自己在课堂教学实践中的优点、亮点、特点和弱点,才能找到今后努力发展的基点和方向。课堂教学评价正是教师了解自己教学情况的一条关键途径。切中的评点还可以使学生在相互之间增进了解,互相学习,使学生在作文中形成发现美、欣赏美、创造美的能力。
其他文献
“一画”到底是什么呢?我想在绘画艺术上来讲应该就是一种正确的作画方法。倪贻德先生讲“‘一画’就是绘画的根本法则”。我想这“一画”之法就是在大自然规律中产生,并存在
给学生作文下批语,不仅仅是一个对学生作文优劣客观评价的更改过程,更应该是一个激励学生、欣赏学生的情感过程。要想不断培养学生写作的自信心和进取力,不断提高学生写作水平,切
高考恢复以来,语文试题的作文命题形式一直左右着高中作文教学的方向。相当数量的高中语文教师在作文教学中随着高考“指挥棒”转来转去:79—80年紧跟缩写、改写之后,是反复
新能源汽车在我国的发展已快近二十年,近些年,世界各大国汽车强国纷纷表示将新能源汽车的发展提升到国家战略层面。而动力蓄电池作为新能源汽车的核心动力,动力蓄电池的发展便受到了国家的高度关注。近些年,我国针对动力蓄电池的循环利用连续出台了诸多政策,其中包括《关于加快新能源汽车推广应用的指导意见》明确指出研究制定动力蓄电池回收利用政策,探索利用基金、押金、强制回收等方式促进废旧动力蓄电池回收,建立健全废旧
<正> 师:这节作文课,老师先给大家照张相好不好?生:(齐答)好!师:那么请大家鼓掌!(掌声中,师持相机“咔嚓”,一阵闪光。)[评]照相机搬进课堂,是很新鲜的。而“瞬息闪光”,更激
目前的作文教学都是沿袭“学生写——教师改——教师讲”的模式,学生只注意自己作文得到的分数,很少去看教师绞尽脑汁写出来的评点。教师劳动的投入和收益形成强烈的反差。要解
<正>长征是1934年10月到1936年10月红军在中国共产党领导下,在革命遭遇空前危机的急迫形势下,为了保存革命火种而进行的战略大转移。我们党领导红军胜利完成震撼世界、彪炳史
晚清和民国时期,淮河流域水灾、旱灾、蝗灾、震灾、疫灾等灾害发生频率较高,连年不断。这些灾害不仅对淮河流域地区乡村的水、生物、地质等自然环境造成严重破坏,而且也对居
创业教育作为一种适应经济社会发展的教育理念和人才培养模式,越来越受到关注和重视。从创业教育的内涵和目标出发,通过渗透第一课堂、结合第二课堂、整合创业教育资源的方式
针对污染物在包气带中运移过程的研究,目前较为认可的方法是采用Hydrus-1D软件建立数学解析模型,进行包气带中污染物运移数值模拟研究,模拟污染物在包气带中的运移规律。模拟