论文部分内容阅读
浅析广告招贴设计
【出 处】
：
太原经济管理干部学院学报
【发表日期】
：
2004年z1期
其他文献
诙谐幽默的语言可以使教师的讲课变得风趣诙谐，幽默睿智；可以使师与生和谐、使教与学统一；并创造出一种有利于学生学习的轻松愉快的气氛，让学生在这种气氛中去理解、接受和记忆新
语文与生活的联系是非常紧密的。美国教育学家华特认为，语文的外延和生活的外延是一样的。在小学语文的教学中，注重教学与生活的结合，注重学生生活和课堂内容的结合，语文教学和学
浓厚的学习兴趣可使大脑、各种感官处于最活跃状态，以最佳地接受教学信息；能促使学生自觉地集中注意力，全神贯注于学习活动；能使学生在繁重刻苦的学习过程中，抑制疲劳产生愉悦的体
新型小学语文作业强调学生是作业的主体，旨在发挥学生作业的自主性、主动性和创造性，促使学生在能动的创造性的作业活动中，获得生动、活泼、完满的发展。
当前，小学语文课堂教学整体较为低效，促进课堂教学的有效性是语文教育的不懈追求。教学中，教师应通过把握教材和领会语文课标精神，确定课堂教学三维目标、精心研究教法学法，创设主
语文课堂有效性教学是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分激发学生的学习兴趣，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，提
小学语文教育是学生在以后的文学学习道路上的基础，因此对小学语文的教学要引起广大师生的重视。在小学语文课堂的教学过程中，针对传统的教学中存在的若干问题，探究式教学模式得
识字是阅读的基础。人的一生当中，小学阶段的识字量是最大的。课程要求学生能读准字音，认清字形，了解字义，并能正确地书写运用。我们的教学要培养孩子们的识字兴趣，并逐步培养孩子
语文是一门基础性的学科，它的作用很大，甚至可以影响到其他学科的教学，所以搞好语文教学，至关重要。笔者通过多年的语文教学实践，总结出一些小学语文教学经验，望与同仁分享。
语文作为一门重要学科，一直以来就受到教师、家长、学生的重视，但如何学好语文，真正使其成为我们交流、阅读的重要工具，却一直是困扰着教育界的重要课题。特别是对于小学生而言，他