任务驱动教学模式下的案例教学在专题型课程教学中的应用

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企业管理专题型课程是我校针对工商管理专业学生开设的综合型课程,是考察学生运用知识的应用能力。传统的教学内容比较连贯,而专题型的课程设置则比较灵活,可以是连续的,也可以是块式的。但是在传统的教学过程中大都仍是以连续性的讲授教学为主,学生的综合能力并没有太大的改变与提升。基于此,课程教学模式有待改变与提升,笔者结合教学过程的不断探索,提出了任务驱动教学与案例教学相结合的模式,并分析了教学中存在的问题及应对策略,以期能够实现培养综合素质的管理人才目标。
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