【摘 要】
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历史是已经消逝了的现实,现实是正在活动着的历史,现实中总能找到历史的影子。历史与时政热点有着密切的联系,将时政热点引入历史课堂教学可以提高学生的学习兴趣、培养学生
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历史是已经消逝了的现实,现实是正在活动着的历史,现实中总能找到历史的影子。历史与时政热点有着密切的联系,将时政热点引入历史课堂教学可以提高学生的学习兴趣、培养学生的人文素养,最重要的是通过利用历史知识对现实问题的分析和解决,可以培养学生的能力,发挥历史的借鉴功能。
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