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新课程背景下,教师需紧跟时代,利用多样化的教学方式,创新课堂教学模式,追求高质量的课堂教学效果.精彩的故事能够成为课堂的亮点,可以活跃课堂氛围,提高学生学习的积极主动性,以促进生物学核心素养的提升.
故事教学法在初中生物学教学中的应用
【摘 要】
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新课程背景下,教师需紧跟时代,利用多样化的教学方式,创新课堂教学模式,追求高质量的课堂教学效果.精彩的故事能够成为课堂的亮点,可以活跃课堂氛围,提高学生学习的积极主动性,以促进生物学核心素养的提升.
【机 构】
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淄博市博山中学,山东 淄博
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年45期
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