【摘 要】
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培养学生的核心素养是当前小学英语课堂的教学目标，教师在设计与组织英语课堂教学活动时，应基于此选择适合学生的学习内容，为学生自主学习英语提供良好的平台和科学的指导，以取得理想的教学效果。文章分析了基于核心素养培养的小学英语课堂优化路径，从奠定学生思想观念基础、提升学生学习能力、增强学生社会参与意识三方面提出建议。
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培养学生的核心素养是当前小学英语课堂的教学目标，教师在设计与组织英语课堂教学活动时，应基于此选择适合学生的学习内容，为学生自主学习英语提供良好的平台和科学的指导，以取得理想的教学效果。文章分析了基于核心素养培养的小学英语课堂优化路径，从奠定学生思想观念基础、提升学生学习能力、增强学生社会参与意识三方面提出建议。
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