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农村学校语文教师要在教学实践中不断总结自己的不足,积累教学经验,对教学过程进行反思,这样才能有效提升课堂教学效率。文章分析农村学校语文教师教育实践性知识的主要特点,探讨农村学校语文教师教育实践性知识积累的途径,指出要加大对农村教育的财政支持和政策支持力度;完善培训机制,提高农村学校语文教师的专业素养;农村学校语文教师要学会反思,内化教育实践性知识。