【摘 要】
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如何做一个让学生喜欢的老师呢?以下是我多年来在学生管理过程中的一点粗浅体会:树第一印象拉近距离刚入学的新生对学校、老师、同学都感到陌生,对一切都充满新鲜感、好
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如何做一个让学生喜欢的老师呢?以下是我多年来在学生管理过程中的一点粗浅体会:树第一印象拉近距离刚入学的新生对学校、老师、同学都感到陌生,对一切都充满新鲜感、好
How to be a teacher who likes the students? The following are some of my superficial experiences in the process of student management over the years: First Impressions of the Tree Closer to the Freshmen who are just entering school are unfamiliar with the school, teachers, and classmates, and are full of everything. Fresh and good
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目的 :探讨固定矫治技术对乳牙 Angle 类错的矫治效果。方法 :对 2 3例乳牙 类错患儿 ,分别在上颌乳磨牙及下乳尖牙上 ,粘贴乳牙托槽并放置片段弓丝 ,弹力橡皮圈 类牵
从建筑工程质量管理与控制的重要性出发,针对现存问题进行分析,并提出相应策略。
Starting from the importance of quality management and control of construction proje
本实验采用最新凝胶介质Ｓｅｐｈａｃｒｙｌ－Ｓ－２００对成人牙周炎患者唾液胶原酶分子量进行了、测定。结果表明，该方法较以往测定分子量的方法简便、快速和分辨率高。该方法的建立不仅为牙周病的深入研究
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中学语文教学越来越重视能力的训练，特别是作文能力的训练。作文成绩的好坏往往决定着一个考生语文成绩的高低。而现今的语文教学还在传统的写作教学中，由教师讲要求、讲技巧、讲写作模式，学生去学习模仿，再由教师批改、打分，过多的要求无疑是对学生写作的束缚，从根本上背离了写作内在的“自由创造”规律，造成许多学生怕上写作课，怕写作文。对如何改变现状，笔者进行了如下尝试： 一、引领学生关注生活，由生活到作文
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于啴子与友连床①围炉而坐,其友据案②阅书而裳曳于火,甚炽③。于啴子从容起,向友前拱立作礼而致词曰:“适有一事,欲以奉告。念君天性躁急,恐激君怒;欲不以告,则与人非忠。敢