论文部分内容阅读
<正> 乙型肝炎表面抗原(HBsAg)携带者是乙型肝炎病毒(HBV)赖以持续生存的宿主,对乙型肝炎的传播和发病起着巨大作用。我国是乙型肝炎的高流行区,有40％～60％的人群受过HBV感染,8％～10％的人群(约1.2亿人)是HBsAg携带者,怎样对待HBsAg携带者是人们深为关心和重视的问题。
对乙型肝炎表面抗原携带者的认识与对策
【摘 要】
：
<正> 乙型肝炎表面抗原(HBsAg)携带者是乙型肝炎病毒(HBV)赖以持续生存的宿主,对乙型肝炎的传播和发病起着巨大作用。我国是乙型肝炎的高流行区,有40％～60％的人群受过HBV感染,8％～10
【机 构】
：
黑龙江省病毒病防治所,黑龙江省双城市卫生防疫站
【出 处】
：
中国公共卫生管理
【发表日期】
：
1999年2期
其他文献
高中数学课程标准的正式颁布，不仅指出教师对于高中数学教育的发展方向，也表明研究人员、学者、专家型教师是时代发展所必需的。因此，教师一定要跟上教育现代化和新课程教育理论的步伐，不仅要根据新课程理念去学会把理论与实践相结合，还要反思自己教学实践的不足，从而提高教学质量。在此，针对高中数学实施新课改理念的策略进行探讨。 1 以学生为中心 在旧的传统教学理念中，永远都是教师在讲台上讲课，学生在讲台下端
<正>宁海县地处浙东沿海,原是生产粮、棉为主的农业县。随着改革开放,农业结构发生了很大变化,茶叶、蔬菜、水果等多种种植。农药的使用逐年增加,且家家户户均有农药的贮存,
随着经济和社会的发展，我国大力提倡素质教育，学校重视培养全方面的人才。多媒体技术的运用，为小学语文教学带来很多新变化，为培养合格的人才提供了强有力的技术保障。教师在课堂上合理运用多媒体对文字、图像、声音进行综合处理，突出训练重点，突破教学难点，达到声、图、文并茂的情景教学效果，激发学生的求知兴趣，有效地缩短学生的认知过程，更好地发挥教师的主导作用和学生的主体作用，提高课堂质量和教学效率。 1 利
摘 要 根据高职院校学生和C语言程序设计课程的特点，采用项目驱动的教学模式，明确教学目的，构建合理的课程内容体系，教学过程采用任务驱动的教学模式，在教学的任务过程中渗透C语言的理论知识和程序设计的理论知识，提高学生学习的兴趣，进而领会程序设计的理念。实际效果验证了任务驱动的教学方法是有效和可行的，更有利于计算机专业的学生学习后续的计算机课程。 关键词 C语言程序设计；任务驱动；程序设计理念 中
<正> 1 检查对象 对本县6所银行从事微机工作人员。从事本专业1年以上的284人进行调查及身体健康检查。2 检查内容及方法2.1 检查内容:重点检查眼科(视力、晶状体、眼压、眼
摘 要 多媒体在小学数学课堂教学中的恰当使用，有利于激发学生学习的兴趣，使教学由静态变成动态、由抽象变为具体，突破时间和空间的限制，调动起学生学习的积极性，将枯燥的数学学习变成直观形象、活泼生动的演示，感受数学魅力。 关键词 小学数学；多媒体；学习兴趣 中图分类号：G434 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2013）10-0077-02 数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科，小学
狂犬病是一种人畜共患传染病,广州市狂犬病几乎每年都有发生,尤其是80年代,年均发病数10例,为探讨其流行规律,对1951～2000年广州市狂犬病疫情趋势进行了分析,结果如下:1材料与
<正> 根据《中华人民共和国标准化法》及《一次性使用卫生用品卫生标准》(GB15979—1995),我们于1999年5月对烟台市区各大商场、超市所销售的卫生巾(纸)的标识标注情况进行了
编者按:刊出“1889～1949中国学前儿童教育大事记”也是本刊为纪念“幼教百年”所做的一项重要工作，拟于今年双月期(共6期)刊完。另：新中国成立之后的学前儿童教育大事记已由史慧