【摘 要】
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通用教材数学第十二册第24页例2：在谷场上，有一个近似圆锥形的小麦难，测得底面周长1256米，高是12米，每立方米小麦约重735千克，这堆小麦大约有多重？（得数保留整百千克）在教学这道例题时
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通用教材数学第十二册第24页例2：在谷场上，有一个近似圆锥形的小麦难，测得底面周长1256米，高是12米，每立方米小麦约重735千克，这堆小麦大约有多重？（得数保留整百千克）在教学这道例题时，我设计了这样的教学过程：一、交待学习目的，激发学习兴起先出示一幅挂图，图上
Example 2: There is an approximate conical wheat field on the field, measuring a circumference of 1256 meters, a height of 12 meters and a weight of 735 kilograms per cubic meter of wheat, which How much is a heap of wheat? (Remaining hundreds of kilograms retained) In teaching this example, I designed this teaching process: First, to explain the purpose of learning to stimulate the rise of learning to produce a wall chart, the map
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I see trees that are green, red roses too I see them bloom for me and you