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新课程标准下美术课的示范教学是直观化教学的重要手段之一。本文探讨在美术课示范教学中如何激发学生的创造性思维、培养学生创造性思维的能力问题。
浅谈如何打破教师示范对学生创造思维的束缚
【摘 要】
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新课程标准下美术课的示范教学是直观化教学的重要手段之一。本文探讨在美术课示范教学中如何激发学生的创造性思维、培养学生创造性思维的能力问题。
【机 构】
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江苏省南京市建邺区实验小学
【出 处】
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美术大观
【发表日期】
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2015年11期
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