【摘 要】
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一、读与写结合的整体结构rn读与写组成了一个整体,研究读与写的内涵要素,为此应从以下三个角度去分析读写结合.rn1、学习一篇文章中的读写结合rn朱作仁教授在《读写结合的理
【机 构】
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江西省余干县白马桥初中 江西 余干 335100
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一、读与写结合的整体结构rn读与写组成了一个整体,研究读与写的内涵要素,为此应从以下三个角度去分析读写结合.rn1、学习一篇文章中的读写结合rn朱作仁教授在《读写结合的理论和实践》一文中指出:就阅读过程的心理机制而言,存在着两个“回合”,一是由语言到思想,由形式到内容,由外部到内部,由部分到整体的过程,是侧重理解的阶段;二是从探索到中心思想出发,研究怎样布局谋篇,由内容到形式,由内部到外表,是侧重学习写作角度的阅读阶段.
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