疯子的聪明

来源 :发明与创新·少儿天地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqllql
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一个心理学教授到疯人院参观,了解疯子的生活状态。一天下来,他觉得这些人疯疯癫癫的,行事出人意料,可算大开眼界。想不到准备返回时,他发现自己的车胎被人卸掉了。
  “一定是哪个疯子干的!”教授这样愤愤地说道,动手拿备胎准备装上。可事情严重了,卸车胎的人居然将螺丝也都拆掉了。
  没有螺丝,有备胎也装不上啊!教授一筹莫展。在他万分着急的时候,一个疯子蹦蹦跳跳地过来了,嘴里唱着不知名的欢乐歌曲。
  他发现了困境中的教授,停下来问发生了什么事。教授懒得理他,但出于礼貌还是告诉了他。
  疯子哈哈大笑说:“我有办法!”他从每个轮胎上面拆下一个螺丝,这样就拿到了三个螺丝,再将备胎装了上去。
  教授惊奇感激之余,大为好奇:“请问你是怎么想到这个办法的?”疯子嘻嘻哈哈地笑道:“我是疯子,可我不是呆子啊!”
  启示:其实,世上有许多人,他们由于发现了工作中的乐趣,总会表现出与常人不一样的狂热,让人难以理解。许多人在笑话他们是疯子的时候,别人说不定还在笑他是呆子呢。
其他文献
一只老黑鸟找到一块面包,其他的黑鸟见了,都飞向老黑鸟,眼看一场争夺战即将上演。  老黑鸟见此情景,立即张开嘴巴,面包掉在地上,一只老鼠咬住面包,消失在草丛中。  老黑鸟看着其他的黑鸟自言自语:“等你们年老了,想法就不同了。我虽然丢掉了一顿美餐,但是明天我仍然还可以找到一块面包。可是,如果我坚持对这块面包不松口的话,一场恶战必将难以避免,勝者将成为众矢之的,其他黑鸟会联手对付胜者,仇恨将充斥它们的心
“罪犯哪里逃?我闻到你身上独有的气味啦!”哇,警察叔叔好厉害啊,他们利用最新研发的电子鼻装置,只要闻一闻身上的气味,就可以轻而易举地确认罪犯的身份,将他们缉拿归案。  不止罪犯的气味独一无二,每个人的气味都是不同的,而且,每个人都是唯一的。就算两个人看起来很像,也永远不可能成为一个人,因为人身上的特殊“标签”如指纹、步态等如此与众不同!  独特的D N A  DNA的英文名字很简单,但中文名可长了
现在活跃于影视剧里和网络上的“小鲜肉”似乎引起了许多家长的不满。他们看着涂脂抹粉画眼线的少年偶像,生出了“少年娘则国娘”的担忧,并强调少年应该有阳刚的气质,进而引发大讨论。  新华网:  当下流行的“娘炮风”,是一种刻意强化并扭曲呈现的“人设”:他们看起来性别模糊却妆容精致,长身玉立却如弱柳扶风,动辄把“讨厌”“吓死宝宝了”“小拳拳捶你胸口”挂在嘴边;他们既在电影电视中这样演,在综艺节目和日常生活
马修开始记事时,母亲住进了伦敦一家有名的传染病院,父亲里奥陪护在母亲身边。祖父母在家照顾马修。  马修想念父母便嚎啕大哭,不停喊著叫着要妈妈。可是,无论马修怎么哭闹,都无法见到母亲。慢慢地,马修习惯了祖父母照管他。  马修的父亲偶尔会回家看他和祖父母。父亲每次回家都把马修举过头顶,马修惊呼、大笑,像过节一样开心。父亲会从提包里拿出母亲带给他的各种美食和玩具,他开心得手舞足蹈,一样样地抱进怀里,就像
某大雁:“你们听说了吗?那个‘吃阳光’的‘飞行怪客’又现身了!”  某麻雀:“‘吃阳光’的‘飞行怪客’?它是谁?我记不起来了。”  某天鹅:“就是那个身子不大,翅膀却很长,喜欢穿一身黑衣裳,据说不吃不喝能飞行5 天5 夜的怪家伙啊。去年,它还来过中国呢。”  某大雁:“是的,就是它。这次,它重现江湖,已成功飞越大西洋和地中海。”  某麻雀:“看来,之前我们小看它了。接下来,我们得好好研究它,不然它
文化与科学是相辅相成的,地方文化更是能够作为一种科学教学资源。科学教师在教学时,可以尝试渗透地方文化,在一定程度上帮助学生更好地学习科学,提高科学学习效率。  教师作为科学引路人,首先自己要学习地方文化,多看、多听、多问、多想,选择适合科学教学的地方文化素材,以求让学生以科学发展的目光看待地方文化。  其次,教师在课堂上应引导学生。对于中年级的学生,教师可以在引入素材时,把查找资料的方法告诉他们,
趣味DIY之红凶灯笼
国际影坛第一大奖奥斯卡金像奖,是众多影迷和影星时刻关注的。它的颁奖仪式上一些获奖者的发言尽管很短,但却妙趣横生,风趣幽默,令人忍俊不禁。  反战影片《西部无战事》曾获第三届奥斯卡金像奖最佳影片奖,该电影是由环球电影公司出品的。1931年公司总经理雷姆利接过金像时的答谢词是:“除了抱孙子那一回,这是我一生中最荣耀的时刻。”  第四届奥斯卡金像奖最佳女主角奖授予玛丽·德雷斯勒,她领奖时说:“我想,为人
“班”字的构形,古今没有什么变化。《说文》解释说:“班,分瑞玉。从玨、从刀。”就是说“班”这个字是由“玨”和“刀”组合成字的。“班”字的结构成分“刀”,在金文和小篆中,还很明显;在隶书和楷书中,原先也写作“刀”,后来才变成一撇和一点,成“班”字部分。“班”字的结构成分“玨”,从金文、小篆到隶书、楷书,基本没有变化。那么,“玨”指什么呢?《说文》解释说:“玨,二玉相合为一玨。”由此看来,“班”字就是
“吱——”一个急刹车使我困意全无,我摸了摸被撞疼的额头,疑惑地望向车外。就在刚才,补习班下课,妈妈开车来接我,不知是累还是困,我们母女俩一路无话。谁知,妈妈突然来了一个急刹车。奇怪,信号灯显示绿色,妈妈怎么把车停下来了?  我望着车外,外面没有突发事件发生,便烦躁地问道:“为什么不走?”妈妈没有回答,只是怔怔地望着斑马线。斑马线怎么了?我又将头探出车外,发现一个消防员叔叔正扶着一位头发花白、腿脚不