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<正>共同体是一个社会学概念,是"Community"的翻译,本文"共同体"是指精神共同体。将共同体理论引进教育实践,构建教师成长共同体是整体推进教师专业成长、提高区域教育教学质量的有力保障,是新时期促进教师专业成长的有效途径。
构建区域教师成长共同体——探索教师专业成长的新途径
【摘 要】
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<正>共同体是一个社会学概念,是"Community"的翻译,本文"共同体"是指精神共同体。将共同体理论引进教育实践,构建教师成长共同体是整体推进教师专业成长、提高区域教育教学质
【机 构】
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浙江省宁波市江北区教育局 315020;
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2008年06期
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