寓教于乐,灵动教学——谈幽默在《道德与法治》课教学中的运用

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aspoptyy4
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中学政治课多具理论性、抽象性和严肃性的特点,教师照本宣科的教学必然显得枯燥,学生听起来自然感到乏味浑浊,容易产生疲劳、厌倦感,严重影响学习效果。但课堂上如果能运用幽默的方式将学习内容既生动活泼又恰如其分地表达,寓教育于快乐中,让学生在解疑之余增强学习兴趣,轻松愉快地接受所学知识,效果则会大大增强。
其他文献
樊一斋先生,山东琅玡人氏.经方派,医疗技术精湛.民国初年即来我的老家高流一带悬壶济世.口碑甚好.但性格古怪且放荡不羁.直到现在老家那一带上年纪的人还能道出有关他的顺口
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
教材分析rn《变色花》是苏教版小学科学六年级上册第三单元《物质在变化》的第三课.在日常生活中,我们经常接触酸性物质和碱性物质,如我们吃的苹果、喝的橙汁中含有酸性物质,
本文通过对荣华二采区10
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在初中思想品德课程改革中,倡导新理念、新思路,应用现代信息技术,冲破了传统的教学框架,改变了过去思想品德课上“一张嘴、一本书、一支粉笔打天下”的语言说教式的教学模式,把道
期刊
布鲁纳说过:“学习是一个主动的过程,使学生对学习产生兴趣的最好途径就是使学习者主动卷入学习,并从中体现到自己有能力来应付外部世界.”如何让学生能充分发挥自己的能动作
19世纪末,德国工程师戴姆勒(1834-1900)发明了汽油内燃机,这种汽油内燃机的重量很轻,能够产生强大的动力,它直接导致汽车诞生,也为飞机问世提供了最重要的技术基础。1903年12月17日,美国发明家莱特兄弟利用内燃机,首次实现了载人的有动力飞行。  莱特兄弟出生在美国北卡来罗纳州一个牧师家庭,他们没有上过大学。1895年,他们开了一间修理装配自行车的作坊。然而,他们对飞行有浓厚的兴趣,自修德
本文通过对荣华二采区10
家庭是孩子成长的第一课堂,家长是孩子的第一任老师.在孩子的成长过程中,家长的一言一行,家庭环境的各种因素,对孩子的世界观,人生观及价值观都有着举足轻重的作用.如何搞好