【摘 要】
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新课程改革提出并强调了人文精神对各个学科的渗透,思想政治课教育的人文性,主要体现在“以人为本”:关注人的自然发展和生命的健康成长,承认个体差异、尊重个性的健康发展,
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新课程改革提出并强调了人文精神对各个学科的渗透,思想政治课教育的人文性,主要体现在“以人为本”:关注人的自然发展和生命的健康成长,承认个体差异、尊重个性的健康发展,重视情感的熏陶感染,尊重个体的独特体验等方面.因此,哲学教学中,教师要努力创设和谐、融洽、欢快的人文情境,让哲学学习的过程成为学生展现个体风采,表现个性特征,培养主体意识和塑造人格魅力的过程.
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