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艺术设计专业的陶艺设计课程有其自身的授课特点,既要满足专业方向的发展需要,又要保留自身学科的完整性.随着全国地方性高校向应用技术型转型发展的政策推行,该课程更要与社会、市场进行紧密结合.因此陶艺课程的教学模式也应适时做出调整,而陶艺课程的项目式教学模式对艺术设计专业的转型发展有着重要的深化作用.鉴于此,本文分析了艺术设计专业陶艺课程教学的现状,并就陶艺课程项目式教学对教学活动积极性进行了详细的分析.