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本文立足于常规教学,运用行动研究的思路与步骤,即:提出问题——分析问题——确认问题——设计及实施研究方案——效果反馈与调整—反思,对如何提高高中学生英语写作能力进行了探讨.
提高高中学生英语写作能力的行动研究
【摘 要】
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本文立足于常规教学,运用行动研究的思路与步骤,即:提出问题——分析问题——确认问题——设计及实施研究方案——效果反馈与调整—反思,对如何提高高中学生英语写作能力进行
【机 构】
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福建三明二中
【出 处】
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中小学外语教学（中学）
【发表日期】
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2004年期
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