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中职教育的数学课程是专业课程和实用技术学习的基础,因此对中职学生的专业技能水平提升起着至关重要的作用.但由于中职学生的知识基础相对薄弱,容易对数学的学习产生厌倦情绪,教学效果不佳.中职数学教师要在教学中更新教学观念,提升自身的教学技能水平,把握师生情感,有效提升数学教学的水平和质量.
中职数学课堂教学效率提高的策略探究
【摘 要】
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中职教育的数学课程是专业课程和实用技术学习的基础,因此对中职学生的专业技能水平提升起着至关重要的作用.但由于中职学生的知识基础相对薄弱,容易对数学的学习产生厌倦情
【机 构】
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湖南省岳阳县职业中等专业学校 湖南 岳阳 414125
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年33期
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