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国家教育部制订的体育与健康课程标准中提出课程目标五条，学习领域目标五个、十六条。广大体育教师对新的理念，新的教学目标如何理解和操作，多有困惑和争议，本人就此谈些个人的认识和做法。
对体育与健康课程教学目标的操作性思考
【摘 要】
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国家教育部制订的体育与健康课程标准中提出课程目标五条，学习领域目标五个、十六条。广大体育教师对新的理念，新的教学目标如何理解和操作，多有困惑和争议，本人就此谈些个人的认
【机 构】
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天津市第四十二中学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2004年1期
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