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面对独生子女占主导的教育受众,培养社会责任感成为幼儿德育领域的主旋律,让幼儿在"爱心浸润"中成长,在"爱与被爱"中体验,所进行的关爱课程必须是真实的、渗透的、移情的、连续的。本文阐述"幼儿爱心润化课程"在建构中的策略。
对幼儿爱心润化课程建构策略的审视
【摘 要】
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面对独生子女占主导的教育受众,培养社会责任感成为幼儿德育领域的主旋律,让幼儿在"爱心浸润"中成长,在"爱与被爱"中体验,所进行的关爱课程必须是真实的、渗透的、移情的、连
【机 构】
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南京市小西湖幼儿园,
【出 处】
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中学课程辅导(江苏教师)
【发表日期】
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2012年10期
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