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东南大学交通学院几项岩土类科技成果鉴定陆续结束
【出 处】
:
岩土工程界
【发表日期】
:
2008年2期
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北京师范大学教授袁桂林在6月15日《中国教育报》上撰文认为,普通高中多样化发展有三个方面:一是办学主体多样化,二是培养模式多样化,三是考试选拔制度多样化。就高中培养模式多
自从我国开始推行新课程改革以后,思想道德教育越来越受到教育工作者们的关注,并且在新课程理念的引导下,思想道德教育建设成果颇丰。要在初中道德与法治教学中加强学生的思
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