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在实际教学中,往往会出现很多“意外”,有些“意外”甚至会非常“离谱”,令教师们措手不及.面对“意外”,教师要准确辨识、及时筛选、选用相关策略,努力挖掘“意外”的潜在资源,进行点拨,将会收获意想不到的精彩.
浅议语文课堂“意外”的处理
【摘 要】
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在实际教学中,往往会出现很多“意外”,有些“意外”甚至会非常“离谱”,令教师们措手不及.面对“意外”,教师要准确辨识、及时筛选、选用相关策略,努力挖掘“意外”的潜在资
【机 构】
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浙江省苍南县钱库三小 325804
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2016年25期
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