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马克思主义理论整体性的内在逻辑勾勒及其教学启示
马克思主义理论整体性的内在逻辑勾勒及其教学启示
来源 :思想政治教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dianshenshizhe
【摘 要】
:
马克思主义理论整体性的内在逻辑体现在四个方面:人是其内在逻辑的出发点、自然是重要范畴、社会是中心范畴、社会活动是纽带。马克思主义学说就是在其逻辑内部的核心要素相互
【作 者】
:
郑丽娟
何友鹏
【机 构】
:
华南农业大学思想政治理论教学部,新疆大学政治与公共管理学院
【出 处】
:
思想政治教育研究
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
马克思主义理论
整体性
内在逻辑
“原理”教学启示
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马克思主义理论整体性的内在逻辑体现在四个方面:人是其内在逻辑的出发点、自然是重要范畴、社会是中心范畴、社会活动是纽带。马克思主义学说就是在其逻辑内部的核心要素相互关联中而构建,其整体性便在不可分割的逻辑要素关联中彰显出来的。马克思主义理论内在逻辑整体性对“原理”教学具有启示意义。
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