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在今天这个多媒体时代,教学模具的应用已经不被人重视了,包括生物教学。一方面市场上教具产品并不丰富,另一方面教师也很少注意制作、购买可供教学用的模具。今天教师们竞相比较的是谁制作的多媒体课件更漂亮、技术更高。教学模具已经不被重视,少有开发者了。这个现象究竟是好还是不好?教学模具是否在今天的课堂中已经失去了价值?