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在国家职业教育发展战略背景下,重新审视职业教育科研评价科学的目标定位,对于构建职业教育科研评价体系具有现实意义。职业教育科研评价应在评价分析基础上,突出职业教育科研评价的本质,确定教育科研评价与教师职业生涯协同评价、与教学协同评价、与学校发展协同评价和与服务社会经济协同评价的目标定位,为构建职业教育科研评价体系提供依据。