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有效教学是指教学过程的最优化、教学方法的科学化和教学效果的最大化,旨在提高课堂教学效益。本文结合南疆化学双语教学的现状,在南疆中学化学双语教学中利用有效教学策略,即转变教学观念、改进教学方法、加强课堂管理,以期取得最好的南疆中学化学双语教学效果。
有效教学理论在南疆中学化学双语教学中的应用
【摘 要】
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有效教学是指教学过程的最优化、教学方法的科学化和教学效果的最大化,旨在提高课堂教学效益。本文结合南疆化学双语教学的现状,在南疆中学化学双语教学中利用有效教学策略,
【机 构】
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喀什师范学院南疆教育发展研究中心,昌吉学院化学与应用化学系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年35期
【基金项目】
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本成果获新疆维吾尔自治区普通高等学校人文社会科学重点研究基地一喀什师范学院南疆教育发展研究中心基金资助（编号：XJEDU070112）,新疆维吾尔自治区2012年高校科研计划项目《南疆双语教师“特培计划”课程体系研究》课题论文.
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