高职财务类专业企业生产实际教学案例研究——以基于“互联网+”的财务BPO项目为例

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结合生产实际,深化产教融合是提高高职院校人才培养质量的迫切需要。文章以基于“互联网+”的财务BPO项目为例,从基于“互联网+”的代理记账与财务分析业务、线上贷款到期还款提醒业务、线上银行理财产品代理推广业务、在线财务知识直播平台四方面,探讨高职财务类专业企业生产实际教学的实现路径。
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