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高职学前艺术教学是学前教育专业课程的重要组成部分,加强学前教育专业学生的艺术教学,不仅能够提升学生的综合素质,也能使之满足学前教育岗位的需要.基于此,文章围绕课程思政视域下高职学前艺术教学展开探究,针对当下高职学前艺术教学中存在的问题进行分析,提出合理的教学策略,以切实提高学前艺术教学的有效性,以便于学生能够更好地从事且服务于教育事业.