小学品德课程教学生活化探析——以《品德与生活(社会)》教学为例

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《品德与生活(社会)》课程是以学生的社会生活为基础,以培养良好品德,热爱生活,乐于探究的学生为目标的综合性课程。通过这一课程的教学,可以引导学生思想道德良好的发展,对社会生活的认知和理解,使他们对社会生活有一个更加积极的态度,对社会、生活充满热爱,培养爱心,树立自信心,形成良好的习惯和道德品质。文章主要分析了当前品德课程教学的现状,并提出了品德课程教学生活化的策略。 The course “Morality and Life (Society)” is a comprehensive curriculum that aims at cultivating good moral character, loving life, and exploring students based on the social life of students. Through the teaching of this course, students can be guided to develop their ideology and morals well, their cognition and understanding of social life so that they have a more positive attitude towards social life, full of love for society and life, foster love and confidence , Forming good habits and moral qualities. The article mainly analyzes the current status of moral education and puts forward the strategy of moral education.
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